日常生活教育
包括基本動作、照顧自己、照料環境、社交禮儀、藝術教育等能力之培養。旨在幫助孩子發展獨立自主性、精細動作發展、秩序感及培養優質良好生活習慣及適應生活能力。
基本動作練習-鋪捲地毯
基本動作練習-穿木珠
基本動作練習-完成拼圖
基本動作練習-抓豆
基本動作練習-倒豆
基本動作練習-夾種子
基本動作練習-倒色水
基本動作練習-擠水
基本動作練習-刺工
照顧自己-暗扣衣飾框
照顧自己-大鈕扣衣飾框
照顧自己-鞋帶衣飾框
照顧自己-蝴蝶結衣飾框
照顧自己~我會自己扣外套
照顧自己-我會幫別人綁圍裙
照顧自己-我會自己梳頭
照顧自己-我會擰毛巾
照顧環境-我會擠海綿
照顧環境-刷桌子
照顧環境-洗布
照顧環境-打泡泡
照顧環境-擦葉子
照顧環境-搗蛋殼施肥
照顧環境-掃地練習
照顧環境-插花
美藝創作-我會穿紙條
美藝創作-專心剪紙
美藝創作-縫工
美藝創作-回針縫＆漂針縫
美藝創作-經緯編
美藝創作-筒形編織
美藝創作-釘框編織
美藝創作-七股編
美藝創作-六角編織
美藝創作-刷畫
美藝創作-水彩畫
美藝創作-摺紙
優雅與禮儀-走線練習
食物製備-剝橘子
食物自備-剝蛋
食物自備-削紅蘿蔔
食物自備-切柳丁
食物自備-榨檸檬汁
感官教育
透過教具操作，整合過往的感官經驗，讓孩子的感官(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺…)精鍊化，以建構孩子內在新的學習與認知能力，形成抽象概念，讓孩子的感官經驗與真實世界有了真切的結合。
視覺教具-插座圓柱體組
視覺教具-插座圓柱體四組混和
視覺教具-粉紅塔
視覺教具-棕色梯
視覺教具-粉紅塔+棕色梯(自我探索)
視覺教具-粉紅塔+棕色梯(探索排序)
視覺教具-粉紅塔+棕色梯(探索排序)
視覺教具-紅棒
視覺教具-紅棒(探索排序)
視覺教具-色板(二)顏色與物品結合
視覺教具-色板(三)濃淡排序
視覺教具-幾何嵌圖櫥
視覺教具~幾何嵌圖櫥(卡片配對)
視覺教具-樹葉嵌圖櫥
觸覺教具-布盒
觸覺教具-觸覺板的配對
觸覺教具-分類穀物
觸覺教具~雙人神秘袋
立體覺教具-幾何學立體組(視覺+觸覺)
立體覺教具-幾何立體組(尋找表面積)
立體覺教具-二項式
立體覺教具-三項式
立體覺教具-彩色圓柱體組
視覺(形狀)教具-幾何圖形重疊組
視覺(形狀)教具-十項式
嗅覺教具-嗅覺瓶
聽覺教具-音覺筒(音量配對)
聽覺教具-音感鐘(音高配對)
構成三角形-長方形A盒
構成三角形-長方形B盒
構成三角形-三角形盒
構成三角形-大六角形盒
構成三角形-~小六角形盒
數學教育
藉由簡而繁，具體而抽象的數學教具，讓孩子循序學習1~10數與量、連續數、十進位法之概念、四則運算的法則、平面幾何、立體幾何、分數等概念之數學邏輯創造思考的潛能開發，讓孩子在快樂中學習。
數的介紹1-10~數棒的數算
數的介紹1-10~數棒的排列
數的介紹1-10~數棒與數字卡的結合
數的介紹1-10~砂紙數字板描摹數字
數的介紹1-10~利用小黑板反覆練習
數的介紹1-10~自由書寫在小黑板
數的介紹1-10~紡錘棒箱
數的介紹1-10~數字與籌碼
數的介紹1-10~認識奇數與偶數
10.數的介紹1-10~數的記憶遊戲
十進位制~量的介紹(一十百千)
十進位制~配上珠子練習大數目構成
十進位制~進位練習(逢10進位)
十進位制~金色串珠集合遊戲(加法)
十進位制~個人郵票遊戲加法
十進位制~利用點的遊戲操作連續加法
十進位制~個人郵票遊戲除法
連續數~認識彩色串珠11-19
連續數~塞根板I~熟練11-19
連續數~塞根板II~熟練11-99
連續數~百格板~熟練1-100
連續數~棕色梯的分解
連續數~1-10的平方鍊
連續數~4的立方鍊
連續數~10的立方鍊可算到1000
四則運算的記憶~加法蛇形遊戲
四則運算的記憶~減法蛇形遊戲
四則運算的記憶~加法計算板
四則運算的記憶~找出10以內數的集合
四則運算的記憶~減法計算板
四則運算的記憶~加法心算板探索18以內的加法組合
四則運算的記憶~隨機抽題目找答案
四則運算的記憶~加法空白板，心算出答案
四則運算的記憶~以訂正板自我訂正
四則運算的記憶~以減法心算板探索18以內各種減法組合
四則運算的記憶~以心算進行減法空白板
四則運算的記憶~乘法串珠盒
四則運算的記憶~乘法計算板,探索乘法的組合
四則運算的記憶~除法計算板,探索除法整除的組合
進入抽象的過程-以小數架進行加法探索
語文教育
透過具提供一個充滿語言與圖文的環境，豐富孩子的字彙，使他們有更豐富、正向的語言表達能力。也趁著孩子對聲音有高敏感度和拼音興趣的敏感期時機，透過各種活動，幫助他們發展聽、說、寫、讀的能力。
口說語言~與孩子進行水果的豐富詞彙
口說語言~名畫分享及配對
口說語言~認識樂器，並進行物品與卡片的配對
口說語言~北美洲動物的詞彙卡
書寫語言~我會描摹漢字
書寫語言~我會用沙盤書寫漢字
書寫語言~在小黑板上反覆練習
書寫語言~專注地書寫漢字
書寫語言~依循筆順卡複習漢字
書寫語言~在白紙上書寫
書寫語言~利用速乾的紙進行毛筆書寫
書寫語言~毛筆書寫
書寫語言~注音符號的描摹
書寫語言~在小黑板上練習寫注音
書寫語言~利用可移式漢字盤來拚詞彙
書寫語言~以小拼音盒拼寫所思所想
書寫語言~用大拼音盒找出有意義的結合音
書寫語言~兩人合作一起拚注音
書寫語言~描繪金屬嵌圖板的形狀
閱讀語言~分類卡依特性進行分類
閱讀語言~水果名稱的配對
閱讀語言~豐富詞彙之動物名稱
閱讀語言~動物名稱與字卡配對
閱讀語言~將卡片依注音起始音做分類
閱讀語言~尋找相似的葉形
閱讀閱讀語言~幾何學立體組的名稱配對-漢字卡三段式學習
閱讀語言~地理地形的名稱配對
閱讀語言~認識鳥的身體部位名稱
閱讀語言~認識樹的構造名稱
閱讀語言~認識馬的身體構造
閱讀語言~漢字卡的大量識字
閱讀語言~閱讀字卡與物品進行配對
地理文化教育
幼兒期的孩子，研究和探索的慾望相當濃烈，孩子擁有想統整、想學習文化，這些非常旺盛的需求。在孩子的敏感時期，有系統地引導之，使其自發性地操作生物、地理、宗教、地球科學等工作，筋肉記憶將協助孩子建立概念，並與自己居住的環境締結深厚的情感。
水陸地球儀
彩色地球儀
世界地圖~戳製一張地圖
拼出各大洲的名稱
配合地理封套認識每一洲的人文風情
製作台灣地圖
亞洲地圖的國名配對
亞洲地圖~配合照片圖卡更認識亞洲
亞洲地圖-繪製國旗
在自己的亞洲地圖上貼字卡和國旗
歐洲地圖~國家名稱及國旗的配對
非洲地圖的國名及國旗配對
製作北美洲地圖
拼出南美洲地圖
製作大洋洲地圖
認識地理地形的構造
生命教育
聖經故事-平息風浪
介紹耶穌善牧的工作
耶穌善牧
芥子的比喻
介紹聖城
禮儀的顏色
以色列地圖--想想耶穌在世上的生活
先知的預言
和天主說說話，祈禱滅蠟
參加將臨期儀式後的祈禱
學習佈置祈禱桌並虔心祈禱
大肌肉活動
墊上運動~側滾翻
爬躍木梯
爬過獨木橋
足球點球
互傳籃球
跳跳馬
投擲沙包
跳格子
匍匐前進
奔跑