民國40年剛開辦時只收教友子女，講授宗教道理。後來成立幼稚園。

經社會人士要求，開始招收非教友子女入學。

白修女返德國，由張毓英修女接掌園務。時幼生200名，均半日制，共5班，教師5位，保母1名；採單元教學，以張雪門的五指教學為主軸。同年5月高雄女師幼師科第一屆畢業班學生到園參觀與實習，由胡訓蓮老師帶隊指導。（方秀嬌亦為實習生之一。）後來聖神女子傳教學校自北港遷至高雄五福會院。

1月7日樂仁幼稚園獲准立案。即聘任師範畢業生為合格教師在園服務。首批在園服務的有翁景芳、游達明等。

8月方秀嬌由前金幼稚園轉樂仁幼稚園服務。

方秀嬌加入聖功修女會，但仍繼續服務幼教。

白克滿修女接任聖神女子傳教學校校長。

8月方秀嬌修女負責園務。當時有半日制六班，六位老師。每班主教、助教老師各一人，由上下午班老師互相協助。教學採單元教學、大單元聯絡教學、設計教學。所有單元活動全部自訂，不購買坊間教材。教師依單元目標自行編寫活動內容。

教學活動漸漸活躍，舉辦春季郊遊、單元設計週末活動（如：幼生角色扮演「小小醫院」「開市場」等），舉辦運動會，家庭訪問、母姊會等。

幼生增至340餘名。購買新園車一輛。這是高雄市第一部娃娃用汽車。原有三輪停用。

為擴展園地重建園舍，於12月向台灣航業公司買下幼稚園使用地。

暑假開始後重建園舍。

5月園舍落成，此為幼稚園硬體設備跨出一步。

1970年代台灣邁向國際化，資訊逐漸豐富，開放風氣興起，教學理念也改變成給孩子較多自主選擇的活動。本園於1978-1979年起實施發現興趣教學，後來擴展成角落活動（也就是現今之學習區）。

方秀嬌修女赴日幼教考察，發現日本幼教實施蒙特梭利教育之實效，之後修會派吳昭蓉修女赴日接受蒙特梭利師資培育（1981-1983）。回台後開始推展，首先培養教師，以理論配合實踐，樂仁四所幼兒園教師作密集培育。

高雄樂仁先作實驗教學，全面進行蒙特梭利教育。其他園所也陸續跟進。之後教師每週末繼續研討理論與實踐。等大部分教師熟悉後改為每月集中在職進修一次。目前四所合併在職進修蒙特梭利教育每學期至少一次。老師自我進修則分小組，每週至少一次。

全面採混齡教學。